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20 de marzo de 2012

#EABE12, en el camino...



Este es mi primer EABE. He preferido dejar pasar unos días para analizar sosegadamente lo vivido los días 9 y 10 de marzo en Carmona, reflexionar sobre las emociones, las sensaciones, las experiencias y vivencias compartidas, tratar de distanciarme un poco de la carga de #emotionware y poder expresar con más claridad mis pensamientos.

Ha sido inútil, todavía se me agolpan las desvirtualizaciones realizadas (muchas y extraordinariamente gratificantes) y las que no han llegado a materializarse por falta de tiempo, (afortunadamente los contactos permanecen en las redes)

Este tiempo me ha servido para reflexionar sobre el trabajo en grupos, sobre las dinámicas de ellos, por lo que tengo que felicitar a la organización, ya que ha permitido que se contrasten opiniones, necesidades, anhelos, inquietudes tanto por parte de los docentes, como de las familias o de estudiantes futuros docentes, ya que en mi grupo (II) había personas de los tres sectores lo que ha enriquecido las conclusiones y nos ha hecho (al menos a mí) observar la educación desde una perspectiva más amplia. El diálogo ha sido enriquecedor y productivo y las conclusiones del grupo están disponibles en la wiki.

El trabajo expuesto en las mesas de los invisibles resultó especialmente atractivo, especialmente las palabras de Miguel Rosa o de Engracia Santos, desde la perspectiva de la dirección de los centros ya que es algo que me ocupa y me preocupa y sus planteamientos me hacen confirmar algunos de los míos y adecuar algunos otros.

Por si eso no fuera suficiente los ratos de comida (o no-comida), los cafés, las cervecitas o las charlas en los tiempos muertos han supuesto para mí un enriquecimiento profesional y personal que aunque suponía que iba a ocurrir he de confesar que ha superado ampliamente mis expectativas.

Con todo, en estos días #posteabe, la conclusión más importante que puedo sacar es que, para mí, el EABE12 ha supuesto el principio de un camino, solamente un hito (muy importante) en el proceso del cuál la siguiente estación estará en Algeciras en el EABE13.

Recorrer ese camino es imposible hacerlo en solitario. Tal y como se plantea en la wiki EABE13 hay que crear nodos que vayan haciendo el camino, buscando temáticas, generando inquietudes, conectando personas, “haciendo masa crítica”. Hemos de tener presente que “muchos pequeños mundos conectados generan un universo enorme”.

Como conclusión no tengo por menos que dar las gracias no solo a la organización sino a todas las personas participantes, tanto en Carmona como a través de las redes, porque nos hace ver que estamos en la senda correcta, que la educación depende nosotros, que no debemos esperar que desde la política nos aporten grandes soluciones a nuestros problemas o que como me gusta decir, tal vez con demasiada insistencia que “la educación es un arma cargada de futuro”